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[ICF coach knowledge base] three Practical Methods of creating

[ICF coach knowledge base] three Practical Methods of creating "Reflection" in coach Talk

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How Do You Become A Relationship Coach



La Federación Internacional de Entrenadores de ICF anunció que 11 habilidades básicas de Entrenadores serían cambiadas a 8, incluyendo "mantener el hábito de la reflexión continua para mejorar las habilidades de los entrenadores", "usar la auto - conciencia y la intuición para beneficiar a los clientes", "inspirar la visión de los clientes" y otros contenidos, atrajo mucha discusión y aprobación de los entrenadores. Inspirar la perspicacia del cliente es una parte esencial del proceso de coaching. Cuando la gente tiene una profunda comprensión de sí misma o de una situación y por lo tanto resuelve el problem a claramente, puede producir una visión. El psicólogo, filósofo y reformador educativo John Dewey dijo una vez:

"no aprendemos de la experiencia... Aprendemos de la experiencia reflexiva". Proporcionar a los clientes la oportunidad de reflexionar es sabio e importante para estimular el aprendizaje y la comprensión de los clientes y lograr sus objetivos. Aquí hay tres maneras prácticas de crear más reflexión y perspicacia para los clientes. ¿


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I. Revise regularmente el "punto B"



antes de cada entrevista de coach, usted puede preparar las siguientes preguntas para comunicarse con los clientes de antemano:

  • qué quiero hacer / cambiar o desafiar a través de coach? ¿Qué me impide? ¿Por dónde quiero empezar? ¿

  • después de esta entrevista de entrenamiento, cómo puedo decir que ha logrado cumplir con mis expectativas?

  • estas preguntas no sólo ayudan a crear una relación entre el cliente y el entrenador juntos, sino que también muestran el interés y la atención del entrenador en el objetivo final del cliente. ¿

  • el entrenador puede comprobar repetidamente con los clientes durante la reunión sobre el punto B: dónde se sienten ahora? Observe el progreso y deje que el cliente piense si desea mantener el tema original del entrenador o si necesita cambiar el tema. El entrenador también puede pedir al cliente que reflexione y vea el progreso que ha hecho: "volviendo a los objetivos establecidos antes de nuestra reunión, qué preguntas crees que has manejado después de esta reunión del entrenador?" volviendo curiosamente al punto b inicial, el cliente tiene tiempo y espacio para relacionar esta reunión del entrenador con sus metas, su vida y su futuro. Forma su propia visión. ¿


2. Use la pregunta

de la "regla de medida"


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"en el rango de 1 - 10 puntos, cuál es su estado actual?"



si su respuesta es 6 puntos, anote la diferencia, deje que el cliente reflexione, cómo hacer que la puntuación objetivo se convierta en 8 puntos? ¿Si responde 5 puntos, pida al cliente que reflexione: Qué hace que esta pregunta se convierta en una situación de "dilema"? ¿Lo que realmente siente dentro de él es hacia dónde va, hacia cuatro o seis? El problem a de la métrica crea una idea clara para el cliente, porque después de la reflexión, cada número representa algo único para ellos. La introspección del cliente apunta a una mayor comprensión de lo que funciona, lo que no funciona y lo que crea diferentes posibilidades para el resultado de este problema. En la teoría del pensamiento reflexivo de Dewey, la creencia es la opinión que la gente tiene, confirma, tácita, formal o no verificada. Dewey cree que la gente debe aprender a distinguir entre creencias probadas y creencias no probadas. Por lo tanto, los entrenadores pueden llevar a los clientes a explorar "Qué tan real es esta pregunta?"

esta pregunta da a sus clientes la oportunidad de reflexionar sobre la fuente de sus creencias. Las creencias de los clientes impulsan la acción y la emoción, por lo que un entrenador que ayuda a reflejar la verdad y las creencias restrictivas puede dar a los clientes una mayor visión y una mayor transformación. ¿Qué historias se cuentan a sí mismos? ¿


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(Qué tan reales son estas historias?)



cuáles son las reglas que los clientes se aferran a? ¿
(cuál es la autenticidad de cada uno?)

  • cuál es la explicación del cliente para esta experiencia, problema, emoción, evento?

    (cuál es la verdad de esta explicación?)


  • a medida que los clientes eligen el camino a seguir, hacer preguntas poderosas y utilizar herramientas específicas para que reflexionen sobre sus experiencias aumenta sus posibilidades de visión y aprendizaje personal. ¿

    hoy los entrenadores también pueden tener una auto - reflexión:


  • 1, como entrenador, a través de las conversaciones de coaching con los clientes, cuál es su propio aprendizaje personal? ¿2. Ha tenido alguna nueva reflexión sobre cómo mejorar la eficiencia de su entrenador últimamente? ¿

    como nuevo entrenador, o empiezas a tener un gran interés en el entrenador, no crees que el entrenador necesita aprender tanto, algo desorientado?

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